第13章 飘浮咒的无声施法与无杖施法 (第1/2页)
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这幅画还没画完，但是维泽特能看得出来，画面上的那个巫师是他。
尽管只有背景，但是笔挺身影的衣着，就是他身上穿的这一套；
魔杖亦是如此，一柄笔直、锋锐、犹如军刺般冷峻的魔杖……
说实话，这是他第一次看到，有人将自己画在纸上，心中的感动难以言表。
卢娜从口袋里翻出皮筋，将蓬松的长发束成马尾，落落大方地说道：“还没画完，还有火焰和彩球鱼没画，到时候再拿给你看。”
维泽特感觉喉咙有些发干，千言万语最终只蹦出来一个词，“嗯。”
卢娜飞快地收拾好画具和画册，犹如花蝴蝶般站了起来，柔柔地笑道：“维泽特老师，我们可以开始喽！”
维泽特深吸一口气，运用起大脑封闭术的技巧，把自身情绪稳定下来，拉过一张椅子坐下来。
他把笔记和手绘课本翻开来，找到飘浮咒所在的那几页。
两人并排坐着，中间还有两本笔记的距离。
令维泽特感到意外的是，卢娜在念咒方面，是有基础认知的。
无论是口音还是音调都很标准，甚至懂得区分浊音清音。
维泽特不禁感慨道：“你是之前自习过这些知识吗？你比我可聪明多了！我刚入学的时候，为了掌握这些，学习了好久！”
“没有哦！”听到他的夸奖，卢娜眉眼弯弯，“只是妈妈带着我的时候，会和我一起做游戏、猜谜语。”
“原来这些就是念咒技巧吗？她从来没有和我说过这些，就是我猜对念对谜语之后，也会夸我聪明。”
维泽特点了点头，信心十足道：“这样一来，我想或许只要一个下午，你应该就能掌握飘浮咒了！”
再次确定卢娜在口音方面没问题后，他便专注于教导口型如何转换，以及发音的节奏和强度。
在深究古代魔法、大脑封闭术和居家生活魔法之余，维泽特为了可以切实履行老师职责，对上个学年的学习进行过复盘。
这样一来，在讲解飘浮咒的过程中，自然可以做到更加细致。
他也理解起弗立维的不容易，能够在课堂上做到游刃有余，回答各种稀奇古怪的问题，的确需要对飘浮咒无比理解和熟悉。
能够将所学知识理解是一回事，但是再将其讲述出来，让另外一个人也能完全理解，那就是另外一回事了。
幸好他和卢娜很
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