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“你们这是要去哪儿？”钟黎安大步上前开口询问，而袁若欣显然对于这个生面孔的老师感到有些奇怪。
毕竟自己在之前的资料上没有看到过这个人，所以说应该是最近招进来的老师，又或者是教育局所派来调查的人。
而在对方不断走近的状况下，袁若欣也看到了他别在胸口的名牌，确定了这个实习老师的身份，对方应该是新招进来的老师，而且上面心理老师的标签，还真是少见。
毕竟按照她所拿到的基础资料来看，虽然说这个学校有心理课，并且有单独的心理咨询室，甚至是每个星期六星期天都会有周围学生或者是其他的社会人士来到这所学校，解决自己的心理问题进行倾诉。
但显然，只有高一的学生会，在第一学期上一两节心理课，接下来的区域分段，再也用不上心理老师了。
所以说那个职位的老师可以说十分清闲，并且每个月还可以拿基础工资，再加上下半学期没有心理课的状况下，更是作为任课老师，甚至是临时看班老师的首选。
只是很奇怪，这样的肥差竟然还有老师会放手？并且还有实习的心理老师作为代课吗？
但现在这种想法，显然也在钟黎安一个响指的状况下，渐渐的将眼中的疑惑散去，这是他们探员的自己人。
只见谢姗率先打了招呼，虽然也和袁若欣一样，是属于并不认识这个老师是谁的状况，但也做到了基本的礼貌。
可钟黎安显然不按照套路出牌，哪怕他的课已经迟到了，却依旧不慌不忙的拿出了自己的教材面，对于上面高一的显眼字包，但纸张却十分破旧的状况下，显然是已经传给好几任老师了。
按照常理说，这种元老级的书本应该放在书架上，再拿一本新的心理书作为一个老师的开端，一个传承的交接，可面对于省事的探员，显然拿了书架上一看就最老的书。
然后当着两个学生的面，一个响指打在了书上，并且原地转了个圈，自以为潇洒的撩起了头发，做出了油腻的姿态。
看的两个学生显然有些风中凌乱，但谢珊还是坚持着礼貌的笑容，在匆匆说完他们的意图后，最终拉着旁边朋友的手走向了宿舍楼。
钟黎安显然在听到学生的解释下，也并没有过多为难，毕竟自己的职位只是一个普通的心理老师，又能插手什么呢？
但手中的纽扣，显然也在和两个同学擦肩而过的状况下，丢进了对方的帽檐，作为之前他已经明确表示
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